Argomento: studenti

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Circolare n. 306 – Incontro informativo sul Referendum costituzionale del 22 e 23 marzo 2026.

Circolare n. 306 - Incontro informativo sul Referendum costituzionale del 22 e 23 marzo 2026.

Circolare n. 305 – Progetto Debate a.s.2025-2026 – Fase territoriale Puglia Nord.

Circolare n. 305 - Progetto Debate a.s.2025-2026 – Fase territoriale Puglia Nord. Il testo completo della circolare è pubblicato sul RE ARGO

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2026 15 Feb

CONCORSO STELLE DI CORAGGIO 2026

Torna il Concorso, dedicato alla memoria di Giovanni Bergantino, indimenticato studente del nostro Liceo.

circ. n.304

Circolare n. 304- Nuovi Giochi della Gioventù – Fase d’Istituto. a.s. 2025-2026

Circolare n. 304 - Nuovi Giochi della Gioventù – Fase d’Istituto. a.s. 2025-2026

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2026 12 Feb

DOPO IL FAI, NUOVO PERCORSO FSL DEDICATO AL PATRIMONIO ARTISTICO

La classe 3^ D sc, completa presso il DISTUM dell'Università di Foggia il Percorso FSL di conoscenza del Patrimonio artistico e archeologico del territorio.

2026 12 Feb

FASE LABORATORIALE DEL PROGETTO DEDICATO ALLA GREEN CHEMISTRY

Gli studenti delle classi quinte hanno completato presso i Bonassisa Labs un importante progetto di Scienze

circ. n.300

Circolare n. 303 -Attività di Orientamento Universitario a.s. 2025-2026 incontro con l’Università LUM.

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circ. n.302

Circolare n. 302- Manifestazione d’interesse alla partecipazione ai Nuovi Giochi della Gioventù a.s. 2025-2026

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circ. n.296

Circolare n. 296 – Progetto Formazione Scuola-lavoro a.s. 2025-2026 – Partecipazione della classe 3^ A cl al Percorso “Web Mytology”, organizzato dall’Università degli Studi di Foggia

Circolare n. 296 - Progetto Formazione Scuola-lavoro a.s. 2025-2026 - Partecipazione della classe 3^ A cl al Percorso “Web Mytology”.

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circ. n.295

Circolare n. 295 – Progetto Formazione Scuola-Lavoro e Orientamento rimodulazione calendari e abbinamenti delle classi del Percorso “Educare alla scelta per il futuro”.

Circolare n. 295 - Progetto Formazione Scuola-Lavoro e Orientamento rimodulazione calendari e abbinamenti delle classi del Percorso “Educare alla scelta ..."

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